Hoàn cảnh của gia đình em Phạm Văn Sang, học sinh lớp 3/2 trường TH Bình Mỹ, xã Bình Khánh có lẽ là một trường hợp tiêu biểu tại huyện Cần Giờ, TP HCM. Ngôi nhà lá nhỏ bé của em nằm khiêm tốn bên bờ sông Trà, nơi quanh năm gió lộng đìu hiu, triều lên xuống liên miên. Mẹ của Sang làm công việc nội trợ ở nhà, sinh hoạt chi tiêu của cả gia đình phụ thuộc hoàn toàn vào thu nhập bấp bênh ở cha em. Nay gia đình càng thêm khó khăn khi công việc của anh cũng không ổn định. Ngay cả miếng ăn còn lo chưa tới thì làm sao lo được căn nhà, khoảnh sân. Căn nhà chỉ đơn sơ mái lá nên mùa mưa thật sự là nỗi ám ảnh của cả gia đình em. Mưa nhỏ nhà dột, nhưng khi mưa lớn thì căn nhà ấy lại ướt nhèm. Những khi như thế, Sang phải dùng bao đậy kín sách vở, nhưng có khi quần áo, sách vở cũng ướt hết vì mưa tạt vào nhà quá mạnh. Mỗi khi có đợt bão, căn nhà lá xiêu vẹo phải gồng mình gánh chịu giông gió, những tưởng có thể đổ bất cứ lúc nào. Điều kiện ăn uống không đầy đủ, một mái nhà vững chãi để yên tâm học tập cũng không có, con đường trưởng thành của em Sang thật sự là nỗi trăn trở lớn của ba mẹ. Em Sang còn cả một chặng đường lớn phía trước với bao nhiêu ước mơ để theo đuổi, vươn lên như bạn bè cùng trang lứa. Một sự đóng góp, giúp đỡ từ các mạnh thường quân chắc chắn sẽ là nguồn động viên to lớn giúp em vững vàng tiến về tương lai tươi đẹp. Châu Thị Thắm Từ ngày 8/8 đến 16/10, Báo VnExpress phối hợp cùng nhãn hàng Dutch Lady tổ chức cuộc thi "Học bổng Đèn Đom Đóm". Độc giả có thể chia sẻ những câu chuyện về chân dung vượt khó học giỏi của các em học sinh bậc tiểu học (cấp 1), trung học cơ sở (cấp 2) đã nỗ lực vượt qua mọi trở ngại để tiếp tục đến trường. Chương trình kéo dài 10 tuần, hàng tuần, ban tổ chức sẽ chọn ra 10 câu chuyện ý nghĩa, xúc động nhất (tương ứng 10 nhân vật) để trao học bổng (mỗi suất trị giá 3 triệu đồng). Độc giả có bài viết giới thiệu nhận vật được chọn trao giải học bổng sẽ nhận nhuận bút 500.000 đồng mỗi bài. Gửi bài dự thi .
0 Comments
Dự án trường mầm non xã Xuân Thiện được khởi công tháng 7/2010, chủ đầu tư là UBND xã. Theo thiết kế, ngôi trường gồm khu nhà hai tầng với 6 phòng học được xây dựng trên khu đất rộng khoảng 1.400 m2. Tổng vốn đầu tư ban đầu 3,5 tỷ đồng từ nguồn ngân sách, theo đề án chống xuống cấp trường lớp học của UBND tỉnh Ninh Bình.
Sau khoảng 4 tháng, đơn vị thi công xây dựng được phần thô tầng một với số tiền ước tính 1,5 tỷ đồng rồi ngừng hẳn vì thiếu vốn. Việc xây dựng dở dang rồi bỏ hoang lâu ngày khiến cỏ dại mọc um tùm xung quanh công trình. Các bức tường bị rêu mốc phủ kín. Gia súc của người dân chăn thả tự do trong khu vực khiến công trình từng là niềm hy vọng của giáo viên, học sinh trong xã biến thành nhà hoang. Theo đại diện chủ đầu tư, trong lộ trình kiên cố hóa trường lớp giai đoạn 2008- 2012, Xuân Thiện thuộc diện được hỗ trợ xây dựng trường mới do có 6 phòng học mầm non (ngôi trường cũ) xuống cấp trầm trọng. Tuy nhiên, chủ đầu tư không có kinh phí nên phụ thuộc toàn bộ vào ngân sách của tỉnh. “Từ tháng 11/2010, đơn vị thi công ngừng hẳn do không được quyết toán. Đến nay họ cũng chưa nhận được đồng kinh phí nào”, ông Lê Kim Long, Chủ tịch xã Xuân Thiện nói.
Trường học cũ đã phá bỏ để bàn giao mặt bằng trong khi trường mới dở dang khiến giáo viên, học sinh trong xã gặp nhiều khó khăn trong công tác dạy và học. Cô Đinh Thị Thu, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, toàn trường có bảy nhóm lớp với tổng số 162 trẻ. Trong đó năm nhóm lớp học tập trung tại trụ sở xã và hai nhóm lớp học ở khu lẻ, học tạm trong nhà kho. Năm 2010, sau khi phá các phòng học cũ, UBND xã Xuân Thiện phải nhượng lại nơi làm việc là một dãy nhà cấp 4 cho trường. “Dãy nhà vốn là kho của hợp tác xã nông nghiệp cũ nên chật, xuống cấp. Chúng tôi phải bỏ kinh phí cải tạo thành năm phòng học cho các cháu. Với phòng khoảng 10m2 thì sử dụng cho 25-30 bé nhà trẻ còn phòng 30 m2 thì tận dụng cho 40 bé nhóm lớp mẫu giáo”, cô Thu nói. Cô cho hay, có thời điểm 45 cháu mẫu giáo 5 tuổi phải chen chúc trong căn phòng 30 m2. Mùa đông còn đỡ chứ mùa hè nóng nực các cháu không có chỗ ngồi. Nhà trường buộc phải cải tạo thêm phòng hội trường của xã để tách lớp. Việc các lớp mầm non học sát nơi làm việc của xã cũng làm cho cả hai phía gặp khó khăn. “Các cháu không được hát và vui chơi quá ồn ào, còn xã phải hạn chế sử dụng loa đài khi họp hành để tạo điều kiện cho con em”, nữ hiệu trưởng nói. Từ năm 2014, chính quyền xã chuyển sang trụ sở mới làm việc, dãy nhà cấp bốn còn lại được bàn giao nốt cho nhà trường sử dụng làm phòng hiệu bộ, phòng hội đồng và cải tạo thêm nhà kho làm bếp nấu ăn bán trú cho các cháu.
Dù biết nhà trường gặp khó khăn trong công tác dạy và học, nhưng đại diện chủ đầu tư vẫn chưa biết đến bao giờ mới có thể tái khởi động dự án. “Xuân Thiện là xã khó khăn nhất của huyện Kim Sơn, tổng thu ngân sách địa phương mỗi năm đạt khoảng 180 triệu đồng, quỹ đất lại không còn để đấu giá nên nếu không có hỗ trợ sẽ không thể hoàn thiện trường mầm non”, ông Long cho biết thêm. Cũng theo ông Long, hiện tại tổng số vốn đầu tư của công trình được đội lên khoảng 7 tỷ đồng. Nếu tính cả kinh phí xây dựng phòng hiệu bộ và các phòng chức năng thì con số này phải gần 10 tỷ nên càng khó hơn. “Chúng tôi đã nhiều lần ý kiến trong các cuộc tiếp xúc cử tri và kỳ họp HĐND tỉnh cũng như có văn bản gửi huyện Kim Sơn, nhưng chưa có kết quả”, Chủ tịch xã Xuân Thiện nói. Phương Vy Chúc các bạn một ngày tốt lành!
Dưới đây là 10 điều thú vị về Đại học Harvard mà Boggling Facts đã “phát hiện” ra. 1. Trường có hơn 360.000 cựu sinh viên trải khắp thế giới. 2. Là một trong những trường có tỷ lệ chọi cao nhất, Đại học Harvard chỉ nhận khoảng 6% trong tổng số hồ sơ nộp học. 3. Mức lương khởi điểm trung bình của sinh viên tốt nghiệp Harvard là 60.000 USD. 4. Đã có 8 tổng thống Mỹ tốt nghiệp từ Harvard, đó là John Adams, John Quincy Adams, Theodore Roosevelt, Franklin Roosevelt, John F. Kennedy, George W. Bush, Rutherford Hayes và Barack Obama. 5. John Harvard, biểu tượng của trường, tặng toàn bộ bộ sưu tập 400 cuốn sách và một nửa số tài sản của mình cho trường. 6. Vào năm 2013, hỗ trợ tài chính của Harvard cho sinh viên đạt con số kỷ lục mới là 182 triệu USD. 7. Trường được thành lập vào năm 1636 và là trường đại học đầu tiên của Mỹ. 8. Trong số người ký Bản tuyên ngôn Độc lập nước Mỹ, có 8 người tốt nghiệp từ Harvard. 9. Trường đã bắt đầu dạy sinh viên trước khi môn giải tích ra đời. 10. 38% sinh viên Harvard không theo tôn giáo. Quỳnh Linh Chúc các bạn một ngày tốt lành!Chị Tô Thị Quỳnh Giao có con học xong chương trình tiểu học tại trường Tiểu học Lý Đạo Thành, TP Sóc Trăng. Năm học 2016 - 2017, hay tin con trai Lâm Sơn Vũ được tuyển vào lớp 6 ở một trường THCS trên địa bàn, chị rất vui. "Mừng chưa lâu thì mấy ngày sau khai giảng, giáo viên chủ nhiệm mời tôi đến thông báo con tôi chưa biết đọc, viết nên không thể học lớp 6. Họ đề nghị cho cháu về lại trường cũ học chương trình lớp 1", chị Giáo nói. Kiểm tra thực tế khả năng của Vũ, nhiều người bất ngờ khi em không thể viết được tên của mẹ mình, dù được mọi người xung quanh đánh vần cho từng chữ. Theo gia đình, trong hai năm Vũ học cuối cấp tiểu học, họ có phát hiện kiến thức của con không đạt nên yêu cầu trường cho em ở lại lớp, nhưng không được chấp nhận. "Trường nói con tôi đủ số điểm để lên lớp, chỉ cần phụ đạo thêm kiến thức là ổn, nhưng giờ sự việc ra thế này tôi cũng không biết phải làm sao", chị Giao tâm sự.
Bị từ chối nhận vào lớp 6, Vũ được trả về trường cũ và được nhà trường bố trí học lại, nhưng hiện em đã bỏ học. Cô Nguyễn Huỳnh Ngọc Hạnh, Hiệu trưởng trường Tiểu học Lý Đạo Thành xác nhận về trường hợp của Vũ là có thật, đồng thời cho biết, khi tiếp nhận lại Vũ, trường khắc phục bằng cách mỗi buổi sáng cử một giáo viên kèm riêng cho em, bắt đầu từ chương trình lớp 1. "Chúng tôi đang liên hệ với gia đình để vận động em tiếp tục đến trường", cô Hạnh nói và cho biết khâu kiểm tra chất lượng hàng năm được nhà trường làm rất kỹ lưỡng, nhưng trường hợp của Vũ là do một phần lỗi của nhà trường vì quá tin tưởng vào giáo viên. Trường hợp của Vũ không phải là cá biệt ở TP Sóc Trăng, thầy cô giáo ở trường Tiểu học Lê Hồng Phong cũng đang đau đầu vì trường này có 8 em học lớp 3 mà không biết đọc, hơn 10 em đọc chữ còn phải đánh vần. Hồi đầu năm học, nhiều học sinh được lên lớp 2 ở trường Tiểu học thị trấn Lịch Hội Thượng A (huyện Trần Đề, Sóc Trăng) cũng không biết đọc, viết nên phụ huynh làm đơn xin cho con ở lại lớp 1. Các trường tiểu học trên đều đạt chuẩn quốc gia về giáo dục. Một số giáo viên cho biết, việc giao chỉ tiêu và áp lực của trường chuẩn quốc gia là rất lớn. "Cuối năm, mỗi lớp học sinh lưu ban không được quá một em. Đây cũng là nguyên nhân khiến giáo viên, nhà trường chạy theo thành tích mà quên đi chất lượng giảng dạy", giáo viên chia sẻ. Trước thực trạng có nhiều học sinh cấp tiểu học không biết đọc, viết nhưng vẫn được lên lớp, trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Sóc Trăng Dương Thị Ngọc Diễm lý giải là do đặc thù của địa phương có đông con em đông bào Khmer, khả năng tiếp thu của các em còn nhiều yếu kém, mặt khác do năng lực của giáo viên hạn chế. "Phòng đã chỉ đạo các trường có biện pháp nhằm giúp học sinh phụ đạo thêm kiến thức, đồng thời giảng dạy theo tiêu chí chất lượng", bà Diễm nói. Trao đổi với VnExpress, bà Nguyễn Thị Tuyết Hà, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sóc Trăng, thừa nhận thực tế ở một số trường tiểu học trên địa bàn xảy ra tình trạng trên. "Việc này không riêng ở thành phố, mà ngay ở các vùng nông thôn cũng có nhưng chỉ chiếm số ít. Tuy nhiên, đây là sơ sót lớn cần được chấn chỉnh sớm", bà Hà nói và cho biết đã chỉ đạo ngành giáo dục tỉnh tăng cường đến cơ sở kiểm tra, tổng hợp để báo cáo đến UBND tỉnh. Phúc Hưng Chúc các bạn một ngày tốt lành!Sống ở nơi có điều kiện về vật chất lẫn tinh thần đều được đáp ứng đầy đủ như TP HCM là điều nhiều người mong muốn và ao ước có được. Nhưng ở một nơi rất ít người biết tới là hòn đào thuộc xã Thạnh An, huyện Cần Giờ lại có một gia đình đang sống rất vất vả, phải lo từng bữa cơm hàng ngày nhưng vẫn không đủ. Đó chính là gia đình cô học trò tên Hồng Phượng. Phượng sinh năm 2008, đang học lớp 3/2 trường Tiểu học Thạnh An. Trong bộ đồng phục học sinh của trường, em ngồi lọt thỏm giữa đám bạn bởi dáng vẻ gầy còm và làn da hơi ngăm đen. Cuộc sống gia đình Phượng rất khó khăn, ba mẹ không thể lo cho các con những bữa ăn đủ chất dinh dưỡng. Ba của Phượng là lao động chính, công việc chủ yếu là làm thuê. Cuộc sống trên đảo lại khó khăn hơn nhiều so với đất liền nên thu nhập mà ba của em kiếm được rất thấp và không ổn định. Mẹ của em thì làm nội trợ và luôn cố gắng động viên chồng có thể yên tâm dồn toàn tâm toàn ý làm việc. Cuộc sống ngoài đảo thực sự vất vả hơn rất nhiều và chỉ có ở đó mới thấy sự khắc nghiệt của môi trường. Hàng năm, cứ đến mùa mưa bão cả gia đình phải di tản vào đất liền tránh bão ít nhất một lần. Cuộc sống trên đảo thiếu thốn từ khu vui chơi giải trí, đến các dịch vụ y tế và điện nước đều rất hạn chế. Đây là một hòn đảo nhỏ và nghèo. Nhưng dù có khó khăn như thế nào thì cả gia đình đều phải cố gắng giải quyết những trở ngại đó để tiếp tục sống. Phượng có một chị lớn và em nhỏ. Chị của em đang học lớp năm và em út thì học lớp một. Ba chị em luôn đoàn kết, giúp đỡ nhau để cố gắng học tập tốt. Phương luôn là người con đem lại niềm tự hào cho ba mẹ. Em thường xuyên đạt học sinh giỏi. Ba mẹ em luôn thể hiện sự hãnh diện trên khuôn mặt mỗi khi nhắc đến em. Hy vọng câu chuyện về Phượng sẽ nhận được sự đồng cảm và giúp đỡ của chương trình. Đặng Thái Bình Từ ngày 8/8 đến 16/10, Báo VnExpress phối hợp cùng nhãn hàng Dutch Lady tổ chức cuộc thi "Học bổng Đèn Đom Đóm". Độc giả có thể chia sẻ những câu chuyện về chân dung vượt khó học giỏi của các em học sinh bậc tiểu học (cấp 1), trung học cơ sở (cấp 2) đã nỗ lực vượt qua mọi trở ngại để tiếp tục đến trường. Chương trình kéo dài 10 tuần, hàng tuần, ban tổ chức sẽ chọn ra 10 câu chuyện ý nghĩa, xúc động nhất (tương ứng 10 nhân vật) để trao học bổng (mỗi suất trị giá 3 triệu đồng). Độc giả có bài viết giới thiệu nhận vật được chọn trao giải học bổng sẽ nhận nhuận bút 500.000 đồng mỗi bài. Gửi bài dự thi . Ngày 25/9, Fanpage chính thức của cuộc thi Hoa hậu Trái đất (Miss Earth 2016) đăng tải video giới thiệu bản thân và trả lời một số câu hỏi từ ban tổ chức của đại diện Việt Nam - Nguyễn Thị Lệ Nam Em. Ngay sau đó, khả năng nói tiếng Anh của các người đẹp Việt tại đấu trường nhan sắc quốc tế trở thành đề tài nóng trên mạng xã hội. Là giáo viên đào tạo phát âm tiếng Anh lâu năm tại Hà Nội, cô Moon Nguyễn đã phân tích những điểm được và chưa được trong nói tiếng Anh của người đẹp, đồng thời nêu ra một số hướng khắc phục cho Nam Em và người học tiếng Anh nói chung. Theo cô Moon, Nam Em có chất giọng hay, nhẹ nhàng. Khi nói không bị đều đều như phần lớn người Việt Nam. Bài nói có nhịp điệu nghe khá vừa tai và êm ái, những câu dài được tách ngắt nghỉ khá đúng chỗ. Tuy nhiên, bài nói thiếu sự rõ ràng (mà rõ ràng là điểm mấu chốt trong giao tiếp). Nếu không có phụ đề, cô Moon chỉ hiểu được khoảng 20-30% nội dung. Cô giáo này cho rằng Nam Em cần cải thiện 3 điểm. Thứ nhất là các từ có âm gió hầu như Nam Em chưa làm rõ được như: join; region, as (trong as well as), passion, waste /st/; english /sh/; speech; years /z/; conserve... Thiếu hoặc không làm chính xác những âm này khiến cho bài nói của người đẹp gây khó hiểu cho người nghe. Thứ hai, bài nói có nhiều lỗi về nguyên âm gây khó hiểu, chủ yếu gặp ở âm diphthongs /ou/ và /ei/ như: old, only (đọc là on + li kiểu tiếng Việt); hometown, most (đọc thành âm o); save (âm ei đọc như âm e); behavioral (âm ei ở ha cũng có vấn đề). Chuyển động môi của người đẹp khá tốt nhưng chuyển động hàm và cơ miệng chưa rõ ràng đối với nguyên âm. Có một từ là "calm" người đẹp đọc thành “kem”, âm này phải là âm /o/ hạ hàm trong tiếng Mỹ, âm “l” câm. Từ "protection" không rõ ràng do trọng âm chính /tek/ không được làm rõ. Thứ ba, lỗi cơ bản nhất người đẹp mắc phải là trọng âm. Người đẹp này có xu hướng hất giọng lên ở cuối mỗi từ hoặc cụm từ, và đặc biệt nhấn luôn vào âm tiết cuối các từ, khiến người nghe có thể bị hiểu nhầm đó là trọng âm của từ. Ví dụ từ "environment", trọng âm ở âm thứ 2 (vai), người đẹp nhấn khá mạnh mà nói cao/to/rõ ràng âm cuối "ment". Hoặc từ “people” (nhấn mạnh vào âm 2 thay vì trọng âm đầu); contribute (trọng âm ở âm 2, nhưng lại nói âm thứ 3 cao/to hơn các âm còn lại); definitely (nhấn vào nite, thay vì âm đầu "de"). "Không thể phủ nhận Nam Em có chất giọng nhẹ nhàng, nói đúng các cụm từ, không bị ngắt quãng giật cục, biết cách nhấn những từ quan trọng trong câu. Tuy nhiên, nếu em ấy biết các nhấn trọng âm chuẩn, làm rõ nguyên âm và âm cuối của từ, đặc biệt là âm gió, thì tiếng Anh của em nghe sẽ rõ và hay hơn nhiều!”, cô Moon chia sẻ. Trao đổi với VnExpress về video giới thiệu bản thân, Nam Em cho biết sẵn sàng đón nhận những góp ý của mọi người về tiếng Anh. Hoa khôi Đồng bằng sông Cửu Long 2014 đã tích cực trau dồi ngoại ngữ khoảng nửa năm nay, trước đó cô không có nhiều cơ hội phát triển các kỹ năng do điều kiện sống ở quê không thuận lợi. “Em càng học thì càng thích tiếng Anh. Em thấy nhiều người Việt hay tự ti và sợ sai khi nói tiếng Anh, nhưng em thì ngược lại. Em nghĩ sau mỗi lần nói, biết mình sai ở đâu sẽ dễ dàng sửa để tiến bộ hơn”, người đẹp chia sẻ. Nam Em cũng tự tin sẽ giao tiếp tốt với bạn bè quốc tế trong quá trình tham gia cuộc thi, xem đây là cơ hội để không chỉ rèn luyện tiếng Anh mà còn nâng cao tri thức. Nguyễn Thị Lệ Nam Em sẽ đại diện Việt Nam dự thi Hoa hậu Trái đất (Miss Earth 2016) tại Phillipines vào tháng 10 tới. Quang Nguyen - Phiêu Linh Chúc các bạn một ngày tốt lành!(Thông tin du học mới nhất)12 sinh viên Việt Nam thuyết trình tại Hội nghị tim mạch quốc tế9/29/2016 Hội nghị tim mạch quốc tế lần thứ 27 tổ chức từ ngày 13- 16/10 tại Bắc Kinh, Trung Quốc. Chương trình có sự tham gia của các chủ tịch và thành viên Hội tim mạch lớn trên thế giới tại Mỹ và châu Âu đến từ hơn 30 quốc gia. Tham gia hội thảo lần này, Việt Nam có 12 sinh viên đến từ Khoa Y - Đại học Tân Tạo sẽ thuyết trình các nghiên cứu của mình về tim mạch. Theo đó, 12 sinh viên này sẽ trình bày các vấn đề như: quản lý thành công về mặt lâm sàng và kinh tế dựa trên phân loại mới của suy tim; xét nghiệm giúp xác định cấp của suy tim tâm thu mãn tính; kỹ thuật mới giúp xác định bệnh nhân cơ tim giãn nở tốt mà không quá tải dịch; xét nghiệm mới giúp chẩn đoán ngất phản xạ... Theo lịch trình, từ ngày 12/10, sinh viên Việt Nam sẽ đến thăm các khoa tim, phẫu thuật… dưới sự hướng dẫn của các giáo sư người Mỹ và các bác sĩ Bệnh viện nhân dân số 10 tại Thượng Hải. Buổi chiều cùng ngày, đoàn sẽ đến Bắc Kinh để tham dự Hội nghị tim mạch Vạn Lý Trường Thành lần thứ 27. Đây là lần thứ 2 sinh viên Việt Nam tham gia thuyết trình tại Hội nghị này. Trước đó, năm 2015 có 6 sinh viên của Đại học Tân Tạo đã tham gia thuyết trình các đề tài nghiên cứu về tim mạch và đã được các chuyên gia quốc tế đánh giá cao. Những đề tài này sau đó được đăng trên tạp chí Journal of the American College of Cardiology (JACC) vào tháng 10/2015 - tạp chí Tim mạch uy tín của Mỹ. Một trong 6 sinh viên này đã từng tham gia viết sách về tim mạch cùng giáo sư Thạch Nguyễn, lọt vào một trong những cuốn sách về tim mạch bán chạy ở Mỹ.
Hội nghị tim mạch quốc tế Vạn Lý Trường Thành (GWICC) là một trong những hội nghị lớn nhất tại châu Á Thái Bình Dương. Chương trình khoa học gồm 9 chuyên ngành thuộc tim mạch, 16 phiên thảo luận về những phát triển khoa học mới nhất, 50 lĩnh vực chuyên môn, và hơn 400 hoạt động học thuật, diễn đàn, trao đổi với hơn 20 tổ chức học thuật quốc tế theo các chủ đề về: kỹ thuật can thiệp tim mạch, bệnh tim mạch vành, suy tim, huyết áp cao, chứng loạn nhịp tim… Dự kiến có khoảng 3.000 chuyên gia và hơn 15.000 đại biểu từ những cơ quan về tim mạch hàng đầu thế giới tham gia như: Đại học tim mạch Mỹ (American college of cardiology - ACC), Hội tim mạch Mỹ (American Heart Association - AHA), Hội nhịp tim (Heart Rhythm Society - HRS), Hội tim mạch châu Âu (European Society of Cardiology - ESC), Liên đoàn tim mạch thế giới (World Heart Federation - WHF), Hội tim mạch can thiệp Hoa Kỳ - (American Society of Cardiovascular Angiography and Interventions – SCAI)… Ngọc Anh Chúc các bạn một ngày tốt lành!
Dưới đây là 10 điều thú vị về Đại học Harvard mà Boggling Facts đã “phát hiện” ra. 1. Trường có hơn 360.000 cựu sinh viên trải khắp thế giới. 2. Là một trong những trường có tỷ lệ chọi cao nhất, Đại học Harvard chỉ nhận khoảng 6% trong tổng số hồ sơ nộp học. 3. Mức lương khởi điểm trung bình của sinh viên tốt nghiệp Harvard là 60.000 USD. 4. Đã có 8 tổng thống Mỹ tốt nghiệp từ Harvard, đó là John Adams, John Quincy Adams, Theodore Roosevelt, Franklin Roosevelt, John F. Kennedy, George W. Bush, Rutherford Hayes và Barack Obama. 5. John Harvard, người sáng lập ra trường, đã tặng toàn bộ bộ sưu tập 400 cuốn sách và một nửa số tài sản của mình cho trường. 6. Vào năm 2013, hỗ trợ tài chính của Harvard cho sinh viên đạt con số kỷ lục mới là 182 triệu USD. 7. Trường được thành lập vào năm 1636 và là trường đại học đầu tiên của Mỹ. 8. Trong số người ký Bản tuyên ngôn Độc lập nước Mỹ, có 8 người tốt nghiệp từ Harvard. 9. Trường đã bắt đầu dạy sinh viên trước khi môn giải tích ra đời. 10. 38% sinh viên Harvard không theo tôn giáo. Quỳnh Linh Chúc các bạn một ngày tốt lành!Cái nghèo luôn đeo đuổi những số phận không may mắn trên cõi đời. Đó là hoàn cảnh đáng thương của gia đình anh Phan Đức Trí và chị Võ Thị Thời cùng ba con nhỏ trú tại đội 14 thôn 3, xã Tiên Phong, huyện Tiên Phước, tỉnh Quảng Nam. Hai vợ chồng anh Trí đều làm nông, anh là lao động chính trong gia đình. Tháng 10/2015, trong lúc đi làm, anh bị tai nạn gãy chân trái, nên phải ở nhà điều trị. Anh mới bắt đầu hồi phục và đi làm lại một tháng. Ngày 2/9 vừa qua, trên đường đi làm từ huyện Núi Thành về nhà, anh lại tiếp tục bị tai nạn giao thông và nhập viện cấp cứu tại bệnh viện Đa khoa Quảng Nam. Vậy là anh lại bị gãy tiếp chân trái lần thứ 2. Nhà nghèo, nên qua 2 lần bị gãy chân, anh phải nhập viện. Tiền viện phí, thuốc men rất nhiều nên gia đình phải vay mượn. Nợ chồng chất nên cuộc sống của anh chị và các con càng khốn khó hơn.
Anh là lao động chính, lại thêm 3 con nhỏ đang tuổi ăn tuổi học, tiền thuốc men khiến cuộc sống gia đình ngày thêm khó khăn. Vốn liếng của gia đình anh chị chỉ có chiếc xe máy để làm phương tiện đi lại, giờ cũng bị hư. Trước kia, gia đình còn có thêm con bò để nuôi, nhưng nay bị người ta đến tận chuồng mổ trộm. Do anh Trí bị gãy chân, tốn tiền thuốc thang nhiều nên 2 đứa con thiếu thốn đủ thứ từ bút mực đến áo quần khi bước vào năm học mới. Đứa con đầu là Phan Thành Đô học lớp 5 và đứa thứ 2 là Phan Thanh Nhựt học lớp 2. Hai em nhiều năm là học sinh khá, đều học ở trường tiểu học xã Tiên Phong. Chị kể rằng, mấy tháng nay anh không đi làm được, nhà thì không có gì để bán, đất đai cũng không có mà chăn nuôi hay trồng trọt. Tuy nhiên, chị vẫn ráng lo cho chồng và mấy đứa con đi học. Mùa mưa bão đang đến gần nhưng căn nhà nhỏ, tạm bợ nay lại càng dột hơn khi anh Trí chưa bình phục để chèo chống. Ước gì anh mau khỏi để đi làm, kiếm tiền trang trải cuộc sống và trả nợ, rồi lo cho mấy cháu nhỏ tiếp tục đến trường. Đời sẽ dịu dàng hơn khi con người biết đặt mình vào vị trí của nhau. Đời sẽ đẹp và hạnh phúc biết bao khi ai cũng biết “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”. Lê Thạch Thi Từ ngày 8/8 đến 16/10, Báo VnExpress phối hợp cùng nhãn hàng Dutch Lady tổ chức cuộc thi "Học bổng Đèn Đom Đóm". Độc giả có thể chia sẻ những câu chuyện về chân dung vượt khó học giỏi của các em học sinh bậc tiểu học (cấp 1), trung học cơ sở (cấp 2) đã nỗ lực vượt qua mọi trở ngại để tiếp tục đến trường. Chương trình kéo dài 10 tuần, hàng tuần, ban tổ chức sẽ chọn ra 10 câu chuyện ý nghĩa, xúc động nhất (tương ứng 10 nhân vật) để trao học bổng (mỗi suất trị giá 3 triệu đồng). Độc giả có bài viết giới thiệu nhận vật được chọn trao giải học bổng sẽ nhận nhuận bút 500.000 đồng mỗi bài. Gửi bài dự thi . Tác giả Nguyễn Xuân Quang chia sẻ tình huống dở khóc, dở cười vì lỗi sử dụng ngôn ngữ khi ở Mỹ. Khi còn học và làm việc ở nước ngoài, mình phải giao tiếp rất nhiều với người bản xứ. Với vốn ngoại ngữ nghèo nàn tích lũy trong nước, rất nhiều trường hợp mình bị rơi vào tình huống xấu hổ do lỗi sử dụng ngôn ngữ. Một trong những lỗi nghiêm trọng liên quan tới từ “please”. “Please” trong tiếng Anh thường là thán từ, không có nghĩa, nhưng lại rất có ý nghĩa. Nó thể hiện thái độ của người nói với người nghe. Ở Việt Nam, chúng ta thường được học những câu như “can you please…”, “could you please…”, ngắn gọn là trong bối cảnh mình là người hỏi. Mình bị bối rối trong trường hợp ngược lại - là người trả lời. Dưới đây là một tình huống như thế: Đi Meijer (siêu thị), sau khi check out, người bán hàng hói: “Do you want to bag the items?”. “Yes”, mình trả lời. Và luôn nhận được một cái nhìn không mấy thiện cảm. Một lần, đi với cô Moon, mình lặp lại câu trả lời tương tự. Cô Moon mới nhắc “you should say yes, please, because she served you. It shows your politeness”. Always say PLEASE! (and Thank you) Từ đó về sau, mình luôn trả lời có từ “please” ở đằng sau. Đi ăn hàng, người ta hỏi “Do you want the main course?” “Yes, please” mình trả lời. Đi mua xăng, người ta hỏi “Do you want the regular type?”. “Yes, please”. Lên xe bus, có người lên sau hỏi “Can I sit here?”, “Yes, please”. Và luôn nhận được một ánh mắt đầy thiện cảm… Oh, please. Nguyễn Xuân Quang Chúc các bạn một ngày tốt lành! |
AuthorNơi chia sẻ các thông tin về du học Archives
February 2017
Categories |